小字典大学问

　　为积极落实国家“双减”政策，丰富学生学校生活，激发学生使用字典工具书的兴趣，进一步培养学生勤查字典、自主学习的习惯，5月18日至20日，惠济区锦艺实验小学低段语文教研组展开“小字典 大学问”查字典比赛活动。

　　活动开始前，一、二年级各班语文老师根据学情，结合课本内容，做出充分细致的准备。在难易程度和考察目的设计上，巧用心思，充分体现字典作为学习工具书的实用性特点。

　　5月18至19日，各班分别在教室开展初赛，确保人人参与，一个不漏，让每个孩子都有锻炼的机会。孩子们个个激情饱满，现场充满了紧张而又热烈的气氛。初赛结束后，每班挑选出五名查字典小能手参加决赛。

　　5月20日，激动人心的决赛在报告厅拉开帷幕。随着铃声响起，孩子们迅速进入比赛状态：他们有的沉着冷静，认真记录查到的每一个字;有的争分夺秒，按照查字典的步骤一一查阅;还有的有条不紊，准确快速地查找生字。报告厅里只听到“哗哗”的翻书声。在孩子们投入地翻查字典时，他们始终保持着一尺一寸一拳的姿态，全神贯注，以优异的表现交上满意的答卷。赛后，以查阅速度、准确率高低为原则，评选出了查字典大赛的一至三等奖，并认真分析了比赛情况，为低段语文教研组以后的识字教学打下了扎实的基础。

　　小字典，大学问，独立学习不可少。通过本次查字典比赛，使学生进一步掌握了查字典的方法，激发了学生使用字典这一工具书的兴趣，同时也使学生认识到了可以通过查字典来答疑解惑，无形中把字典当作了认识生字的一个好朋友，一个无声的老师，并能借助这个小字典探索大千世界的奥秘。

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